Unterrichtsmaterialien

Für Jugendliche und Lehrkräfte werden interaktive und spannende Beschäftigungsangebote zum Thema Boden und Flächenverbrauch kostenlos zum Download angeboten. Unter den entsprechenden Buttons findet man modular aufgebautes Anleitungs- und Unterrichtsmaterial inkl. Anleitungen (mit Arbeitsblättern) zur Anwendung von GIS, GPS etc., zusätzlich Beispiele zur jugendgemäßen Kommunikation des Themas Flächenverbrauch mit modernen Medien. Ein einfaches GIS-System gibt es auf DVD schon für 10€.
Empfehlung: 5. bis 13. Klasse

Die angebotenen Unterrichtsbausteine sind nach Themen wie z.B. „Bodenbewusstsein“, „Erlebnisorientierter Umgang mit Boden“, „Bodenkörper / Bodenbestandteile“, „Bodenentwicklung“, „Bodeneigenschaften“ und „Bodenleben“ untergliedert, können aber ganz unterschiedlich miteinander kombiniert werden. Alle Unterrichtseinheiten mit zahlreichen Arbeitsblättern und Versuchen wurden in verschiedenen Grundschulklassen und in der Sekundarstufe I erprobt und sind direkt im Unterricht einsetzbar.
Empfehlung: 3. bis 10. Klasse

Die Handreichung „Lernort Boden“ bietet umfangreiches Unterrichtsmaterial für den handlungsorientierten und fächerübergreifenden Unterricht in der Hauptschule, der Realschule und des Gymnasiums sowie den Einsatz in der außerschulischen Bildung.
Empfehlung: 5. bis 10. Klasse

Das Bundesumweltministerium stellt Unterrichtsmaterial zur Verfügung, die Boden vor dem Hintergrund der Versorgung mit Wasser, Energie und Nahrungsmitteln stellen.
Empfehlung: Grundschule und Sek I

Das WILA stellt Unterrichtsmaterialien zum Boden zum kostenlosen Download an. Sie umfassen: Das ABC des Bodens, Kurrikulum, Lehrerhandreichungen, Unterrichtsmodule, Arbeitsblätter, technische Anleitungen und Laborausstattung, Glossar der verwendeten Begriffe sowie Hinweise auf sinnvolle Literatur.
Empfehlung: Grundschule, 1.-3. Klasse

Auf den Internetseiten des Senkenberg-Museums werden Unterrichtseinheiten und verschiedene Arbeitsmaterialien sowie Arbeitsaufgaben für die Schüler zum Download angeboten.
Empfehlung: Grundschule sowie 5. bis 13. Klasse

Umfangreicher und empfehlenswerter Medienkatalog, der eine bewertete Übersicht über bestehende Unterrichtsmaterialien mit bodenkundlichem Inhalt zeigt. Ausgewertet werden Bücher, Broschüren und Artikel, Diaserien, Filme, Lehrpfade, Multimediaerzeugnisse wie CD-ROM und Ausstellungskonzeptionen sowie Videos. Erstellt von der FH Osnabrück.
Empfehlung: übergreifend

In dem Unterrichtsmaterial zum Thema Boden wird den Schülerinnen und Schülern durch praktische Untersuchungen, Spiele und sinnliche Erfahrungen das Ökosystem Boden erfahrbar und erfassbar gemacht. Enthalten sind Lehrblätter und Beispiele.
Empfehlung: Grundschule

Diese Handreichung will dazu beitragen, dass Jugendliche das Umweltmedium Boden erfahren und begreifen lernen. Enthalten sind Arbeitsblätter, Lösungen, Anleitungen und Beispiele.
Empfehlung: 5. bis 13. Klasse

Heft „Baustein Boden“ dient als Unterrichtshilfe für den Sachunterricht an Grundschulen. Es enthält eine umfangreiche Sammlung von Arbeitsblättern inkl. Lösungen, die jeweils auch einzeln in den Unterricht integriert werden können.
Empfehlung: 3. und 4. Klasse

Zum Download angeboten werden ein Exkursionsführer und verschiedene Versuchsmaterialien zum Thema Boden. Ein farbiges Druckexemplar inkl. einer CD-ROM kann den Schulen der Stadt Wuppertal im Rahmen der Lehrerfortbildung in der Station Natur und Umwelt zum Thema „Abenteuer Boden“ zur Verfügung gestellt werden.
Empfehlung: 5. bis 10. Klasse

Die umfangreiche Broschüre enthält Arbeitsmaterialien zum Themenbereich Boden mit Hintergrundinformationen und praktischen Tipps zur Umsetzung.
Empfehlung: 5. bis 10. Klasse

Die Handreichung "Blickpunkt Boden" enthält Materialien für den fächerübergreifenden Unterricht zum Thema Boden. Ziel ist es, seine Eigenschaften bewusst wahrzunehmen, seine Gefährdungen zu erkennen und Verständnis für den nachhaltigen Umgang mit unseren Böden zu vermitteln.
Empfehlung: 7. bis 10. Klasse

Die Arbeitsblätter zum Bodenschutz bieten als ausdruckbare Vorlagen Anleitungen zu grundlegenden bodenkundlichen Versuchen. Kosten 5,50 €.
Empfehlung: Sekundarstufe I / 7. – 10. Klasse

Ein Arbeitsheft für Bodenkunde im Geographieunterricht der Sekundarstufe II ist im Westermann Verlag im Rahmen der Reihe Diercke Spezial erschienen.
ISBN: 978-3-14-151046-1
Empfehlung: Sekundarstufe II Gesamtschule, Gymnasium, Hochschule

Speziell zum Themenschwerpunkt Flächeninanspruchnahme enthält die Broschüre interessante Arbeitsmaterialien und Hintergrundinformationen.
Empfehlung: 5. bis 13. Klasse

Das Unterrichtsmaterial beschreibt Versuche mit dem Boden, sein Leben und seine Eigenschaften.
Empfehlung: 8. bis 13. Klasse

Das Unterrichtsmaterial beschreibt die Bestimmung von Kleinstlebewesen (im Kompost) und ihre Funktion.
Empfehlung: Grundschule bis 8. Klasse

Das Arbeitsheft des Geologischen Dienstes NRW enthält in einem Kapitel zum Thema Boden Beschreibungen, wie Bodenexkursionen im Gelände durchgeführt werden können.
Empfehlung: 10. bis 13. Klasse

Das Bundesamt für Umwelt (BAFU) ist Herausgeber dieses Lernangebots. Im Fokus stehen die folgenden sieben Themen/ Lernstationen:
1. Die Laubschicht auf dem Boden, 2. Pilze und Bakterien im Boden, 3. Die Bodentiere, 4. Das Wasser im Boden, 5. Vom Fels zum Boden, 6. Boden - eine Mischung, 7. Die Pflanzen und der Boden.
Die Bearbeitung einer Lernstation benötigt je nach Alter und Kenntnisstand der Schülerinnen und Schüler rund 20 Minuten.

Das Umweltbundesamt Wien hat vier Themen zum Bodenschutz visualisiert:
- Bodenfunktionen,
- Boden und Hochwasser,
- Boden und Ernährung,
- Flächenkreislaufwirtschaft.
Sie vermitteln anschaulich was Böden alles können, warum ihre Funktionen erhalten werden müssen und was wir selbst beitragen können. Die Illustrationen stehen kostenlos in verschiedenen Varianten als Download zur Verfügung.

Aufgrund ihrer ökologischen Stellung können Böden als Mittelpunkt der Biosphäre und als Grundlage des höher entwickelten Lebens auf der Erde betrachtet werden. Seit 1998 ist der Boden durch das Bundesbodenschutzgesetzt geschützt, die Belange des Bodens müssen bei Entscheidungen von Ämtern und Behörden adäquat berücksichtigt werden. Viele Einrichtungen haben jedoch Probleme mit der Umsetzung, da häufig Informationsmaterial über die Böden auf Regionalebene fehlt, das auch ohne bodenkundliches Fachwissen verständlich ist.
Diese Lücke möchte der “Atlas der Böden im Landkreis Osnabrück” für das Osnabrücker Land schließen. Er informiert über typische Böden des Landkreises, ihre Verbreitung, Eigenschaften, Nutzung, Besonderheiten und Probleme des Bodenschutztes. Der Atlas wendet sich in erster Linie an Fachkräfte von Planungs-, Beratungs- und Entscheidungsgremien.

Bezug über die Hochschule Osnabrueck: I.joehler@hs-osnabrueck.de